Учебный проект Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(/* 1. Почему в начальный период войны партизанское движение было малоэффективно? 2. Каковы особенности способов и приёмов партизанской бор…) |
(→Что значит быть патриотом?) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
===''Что значит быть патриотом?''=== | ===''Что значит быть патриотом?''=== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===''1. Почему в начальный период войны партизанское движение было малоэффективно?''=== | ===''1. Почему в начальный период войны партизанское движение было малоэффективно?''=== | ||
Версия 18:03, 19 февраля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История,9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Что значит быть патриотом?
1. Почему в начальный период войны партизанское движение было малоэффективно?
2. Каковы особенности способов и приёмов партизанской борьбы на разных оккупированных территориях?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018
