Учебный проект Блокада Ленинграда: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта. | ||
| + | 2. Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады | ||
| + | 3. Голод в ходе Блокады | ||
| + | 4. Защита памятников культуры | ||
| + | 5. Город жил и работал. | ||
| + | 6. Дети Блокадного Ленинграда | ||
| + | 7. Разрыв Блокады | ||
| + | 8. Почему они выстояли? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 18:01, 19 февраля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 9 и 10 классов. Блокада Ленинграда является одной из самых трагических и в то же время героических страниц истории Великой Отечественной войны. Военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда. Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня. Блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года. Занятия проходят 2 раза в неделю. В проекте исследуются вопросы, касающиеся захвата Ленинграда фашистскими войсками, и почему им так и не смогли сломать русский дух и захватить Ленинград. В ходе проекта учащиеся формируют понимание настоящего русского духа, патриотизма и понимания того, что для нас сделали, сражаясь в Великой Отечественной Войне.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему немцы не смогли захватить Ленинград? Каково историческое значение Блокады Ленинграда?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1. Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта. 2. Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады 3. Голод в ходе Блокады 4. Защита памятников культуры 5. Город жил и работал. 6. Дети Блокадного Ленинграда 7. Разрыв Блокады 8. Почему они выстояли?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018
