Результаты исследований группы Информационная культура/ БХ-17-1: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Цели исследования) |
(→Гипотеза исследования) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Мы считаем, что важность развития и освоения человеком информационной культуры в настоящее время значительно возросло в связи с тем, что мы живем в веке информационных технологий и с тем, что произошла обширная компьютеризация научной и образовательной деятельности. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== |
Версия 13:32, 15 декабря 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
- Еремеева Анастасия
- Бубнова Виктория
- Антошина Дарья
- Автамонова Наталья
- Дектерева Наталья
- Мансурбек Орунов
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что важность развития и освоения человеком информационной культуры в настоящее время значительно возросло в связи с тем, что мы живем в веке информационных технологий и с тем, что произошла обширная компьютеризация научной и образовательной деятельности.
Цели исследования
- Выяснить, что такое «информационная культура»
- Обосновать модель информационной культуры
- Определить уровень информационной культуры одногруппников
- Сформулировать рекомендации по его повышению
- Сформулировать рекомендации по этичному поведению в Интернет