Учебный проект Основы научно-исследовательской работы студентов: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Предмет, курс)
(Автор проекта)
Строка 3: Строка 3:
 
  [[Участник:Веселова Валентина Семеновна| Веселова Валентина Семеновна]]  
 
  [[Участник:Веселова Валентина Семеновна| Веселова Валентина Семеновна]]  
  
 
+
== Предмет, курс ==
  
 
  Спецкурс для студентов I курса всех специальностей очной формы обучения
 
  Спецкурс для студентов I курса всех специальностей очной формы обучения
  
 
+
== Краткая аннотация курса ==
  
 
Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного. Спецкурс знакомит студентов с основами научно-исследовательской работы, с методами научного познания, видами и формами научных работ, публикаций и пр. Спецкурс знакомит студентов с правилами оформления научных работ, с презентацией результатов научной работы.   
 
Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного. Спецкурс знакомит студентов с основами научно-исследовательской работы, с методами научного познания, видами и формами научных работ, публикаций и пр. Спецкурс знакомит студентов с правилами оформления научных работ, с презентацией результатов научной работы.   

Версия 19:10, 30 января 2011

Автор проекта

 Веселова Валентина Семеновна 

Предмет, курс

Спецкурс для студентов I курса всех специальностей очной формы обучения

Краткая аннотация курса

Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного. Спецкурс знакомит студентов с основами научно-исследовательской работы, с методами научного познания, видами и формами научных работ, публикаций и пр. Спецкурс знакомит студентов с правилами оформления научных работ, с презентацией результатов научной работы. Плавный переход от простых форм НИРС к более сложным позволяет студенту гармонично развиваться, помогает ему набирать силы для того, чтобы подняться на следующую ступень науки, не испытывая при этом чрезмерных нагрузок. Полученные знания и навыки студент успешно сможет использовать в будущем при написании курсовых работ, научно-исследовательских проектов, в подготовке к конференции или к презентации по гуманитарным и техническим дисциплинам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы