Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПИМ-17: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Цели исследования)
(Задачи исследования)
Строка 34: Строка 34:
 
==Задачи исследования==
 
==Задачи исследования==
  
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества
+
# Построить ленту времени "Информационные революции"
# Построить ленту времени
+
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества
 +
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности
  
 
== Актуальность ==
 
== Актуальность ==

Версия 11:11, 22 октября 2017


Авторы и участники проекта

Старцев Аким

Зрячев Сергей

Митькин Иван

Максим Максимов

Ростов Андрей

Тема исследования группы

Тенденции развития информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Развитие информационных технологий ведет к положительным и отрицательным последствиям

Цели исследования

  1. Выяснить, что такое информационное общество
  2. Ознакомиться с характеристиками информационного общества
  3. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества
  4. Проанализировать опасности информационного общества

Задачи исследования

  1. Построить ленту времени "Информационные революции"
  2. Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества
  3. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности

Актуальность

Данная тема актуальна, потому что информационные технологии затрагивают множество сфер жизнедеятельности общества.

Информационное общество

Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно стать производство информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет более информационно емким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости.

В информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастет значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания.

Материальной и технологической базой информационного общества станут различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.

Признаки информационного общества

  1. Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.
  2. Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация.
  3. Информация же является продуктом деятельности современного человека.
  4. Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи.
  5. Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.
  6. Безопасность информационного общества, информации.
  7. Защита интеллектуальной собственности.
  8. Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.
  9. Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.

// ссылки http://infdeyatchel.narod.ru/inf_ob.htm

Информационные революции

В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций — преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.

  • Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколению.
  • Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.
  • Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.
  • Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:
  1. переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;
  2. миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
  3. создание программно-управляемых устройств и процессов.

Последняя информационная революция выдвигает на передний план новую отрасль — информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Важнейшая составляющая информационной индустрии — информационная технология.

http://imcs.dvfu.ru/lib/eastprog/revolutions_and_technologies.html

Результаты проведённого исследования

Лента времени - Андрей

Презентация - Иван

Ментальная карта - Сергей

Опрос: Максим и Аким

Лента времени:

Презентация:

Ментальная карта:https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-3ff5e62f410c4aa0822966da2e02d534

Положительные стороны:

Отрицательные стороны:

Вывод

Полезные ресурсы

4 качественных ресурсов

Другие документы