Учебный проект Геометрия Нижегородского кремля — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Bagratuni (обсуждение | вклад) (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Bagratuni (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[ | + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Геометрия Нижегородского кремля]] |
| − | Результаты исследований обучающихся в проекте Геометрия Нижегородского кремля]] | + | |
== Материалы по формирующему и итоговому оценивания == | == Материалы по формирующему и итоговому оценивания == | ||
Версия 18:13, 25 сентября 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оценивания
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
|
Кульпина Татьяна, студентка группы МНОП-16 |
Предмет, класс
|
10-11 класс, геометрия |
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как геометрией измерить гармонию? |
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Геометрия Нижегородского кремля
Материалы по формирующему и итоговому оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-16 сентябрь-октябрь 2017
