Учебный проект Афины и Спарта: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[[Шаблон:Вики-статья студента]] | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | *[https://edugalaxy.intel.ru/?act=programms&courseid=1&CODE=course Курс "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" на сайте Образовательная галактика Intel®] | ||
| + | *[https://edugalaxy.intel.ru/style_images/elements_2015/download/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 17:59, 12 мая 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
История, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Ведет ли жестокость к успеху?
Проблемные вопросы
1) Почему в Спарте невозможно было построить демократический режим?
2) Почему Афины и Спарта так непохожи в своем устройстве?
3) В чем заключалась сила и непобедимость спартанского войска?
4) Почему было таким жестоким оспитание юных спартанцев?
Учебные вопросы
1) Каково было местоположение и климатические условия в Древней Спарте и Афинах?
2) Чем занимались афиняне и спартанцы?
3) Как управлялась Спарта?
4) Какой режим управления пытались построить в Афинах?
5) Почему Спарту называли военным лагерем?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Афины и Спарта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
2 документа. 1 итговое оценивание 2 формирующее итоговое: оценивание викистатьи (критерии) формирующее:примеры
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Курс "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" на сайте Образовательная галактика Intel®
- Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-16 февраль-май 2017
