Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект": различия между версиями
Рената (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) |
Рената (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | |||
+ | Проанализировать систему образов повести | ||
+ | |||
+ | Понять мотивацию поступка главного героя | ||
+ | |||
+ | Представить результаты проекта | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 10:43, 5 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 визитная карточка
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Авторы и участники проекта
- 11 Тема исследования группы
- 12 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 13 Гипотеза исследования
- 14 Цели исследования
- 15 Результаты проведённого исследования
- 16 Вывод
- 17 Полезные ресурсы
- 18 Другие документы
- 19 тест
- 20 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 21 Полезные ресурсы
- 22 Проекты с аналогичной тематикой
- 23 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Русь, куда ж несешься ты?
Проблемные вопросы
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы
2)Истинное лицо Петербурга
Учебные вопросы
1)Фантастическое в творчестве Гоголя
2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя
План проведения проекта
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.
2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.
3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.
визитная карточка
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Авторы и участники проекта
Участники вторая группа (система персонажей)
Тема исследования группы
Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.
Гипотеза исследования
Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.
Цели исследования
Проанализировать систему образов повести
Понять мотивацию поступка главного героя
Представить результаты проекта
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
тест
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017