Учебный проект Технология ведения домашнего хозяйства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 1: Строка 1:
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #CD5C5C; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|-
 +
| style="width: 60%; background-color: #FAEBD7; border: 3px solid  #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
#[[Участница:Корнева Татьяна|Корнева Татьяна]]  
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
#[[Участница:Мададова Камила|Мададова Камила]]
+
| style="width: 60%; background-color: #FFDAB9; border: 3px solid #F4A460; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
<p style="font-size:200%;color:gray0;">
 +
 
 +
[[Участница:Корнева Татьяна|Корнева Татьяна]]<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
[[Участница:Мададова Камила|Мададова Камила]]
 +
 
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Технология,8
+
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #FFDAB9; border: 3px solid #F4A460; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
'''Технология, <br>
 +
 
 +
Для учеников 8 класса
 +
 
 +
'''
 +
|}
 +
 
 +
 
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 16:48, 16 марта 2017

Авторы проекта

Корнева Татьяна

Мададова Камила

Предмет, класс

Технология,

Для учеников 8 класса


Краткая аннотация проекта

Учебный проект «Технология ведения домашнего хозяйства» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 8 класса. Наш проект направлен на то, что учащиеся смогут:

✔ Приобрести коммуникативные умения и самостоятельность, работая в группах

✔ Развить системное мышление

✔ Пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач

✔ Развить исследовательские умения

Дом является самым важным местом в жизни любого человека, поэтому каждый учащийся должен ознакомиться с основными элементами ведения домашнего хозяйства.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможен ли современный быт человека без технологии ведения домашнего хозяйства?

Проблемные вопросы

Когда и для чего возникла технология ведения домашнего хозяйства?

Что является базовыми элементами отрасли регулирования хозяйства в домашних условиях?

Как вы считаете: актуальна ли тема управления домоводством в современных экономических реалиях?

Учебные вопросы

Что вы понимаете под термином «домохозяйство»?

Можно ли сказать, что ведение домашнего хозяйства – это есть некое искусство?

Почему так важна роль управления домоводством в жизни каждого человека?

Почему эффективное и рациональное ведение домоводства – это есть деятельность по содержанию дома и организации своей жизни в доме?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Корнева Мададова.jpg Буклет Корнева Мададова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Технология ведения домашнего хозяйства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

1. Введение в предпринимательскую деятельность

2. Ремонт помещений

3. Эстетика и экология

4. Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды

5. Экономика семьи

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017