Учебный проект Самооборона для всех — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Что вы знаете из истории развития САМБО?
+
Какие исторические предпосылки и пути зарождения САМБО?
  
Стоит ли обучать САМБО учащихся, имеющих приводы в полицию или вообще плохое поведение?
+
Как занятия САМБО влияют на успеваемость?
 
+
Как вы считаете могут повлиять занятия САМБО на успеваемость?
+
  
 
Что нового могут дать занятия САМБО?
 
Что нового могут дать занятия САМБО?

Версия 16:59, 9 марта 2017


Автор проекта

  1. Панкратов Сергей

Предмет, класс

Физическая культура САМБО. 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и САМБО?

Проблемные вопросы

Какие исторические предпосылки и пути зарождения САМБО?

Как занятия САМБО влияют на успеваемость?

Что нового могут дать занятия САМБО?

Учебные вопросы

Что такое САМБО?

Как возникло САМБО?

Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?

Что такое положительная и отрицательная сторона?

Кто является основателем самбо?

Кого из прославленных чемпионов вы знаете?

Является ли САМБО олимпийским видом спорта?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-16 февраль-март 2017