Учебный проект Технология ведения домашнего хозяйства: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
[[Изображение: Буклет_Корнева_Мададова.jpg|500px]] | [[Изображение: Буклет_Корнева_Мададова.jpg|500px]] | ||
| + | [[Буклет_к_проекту_2.jpg|500px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 08:52, 7 марта 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология,8
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Технология ведения домашнего хозяйства» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 8 класса. Дом является самым важным местом в жизни любого человека, поэтому каждый учащийся должен ознакомиться с основными элементами ведения домашнего хозяйства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему потребности безграничны,а возможности ограничены?
Проблемные вопросы
1.Когда и для чего возникла технология ведения домашнего хозяйства?
2.Что является базовыми элементами отрасли регулирования хозяйства в домашних условиях?
3.Как вы считаете: актуальна ли тема управления домоводством в современных экономических реалиях?
Учебные вопросы
1.Что вы понимаете под термином «домохозяйство»?
2.Можно ли сказать, что ведение домашнего хозяйства – это есть некое искусство?
3.Почему так важна роль управления домоводством в жизни каждого человека?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017
