Учебный проект: Технология ручной дуговой сварки: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Визитная карточка проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 99: Строка 99:
  
 
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
 
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
 
[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]
 
  
 
[http://groups.google.com/group/dimarik751/sub?s=rD49KgwAAAB3k0ZRr1gzkqqKct-dkusq&hl=ru&pli=1 Пример Google группы]
 
[http://groups.google.com/group/dimarik751/sub?s=rD49KgwAAAB3k0ZRr1gzkqqKct-dkusq&hl=ru&pli=1 Пример Google группы]

Версия 13:36, 26 декабря 2010

Sv8.jpg

Автор проекта

Брехов Александр, Немигалов Евгений, Группа ТСП-08

Предмет, класс

Теория сварочных процессов, ФСПО

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для знакомства студентов ФСПО с предметом «Теория сварочных процессов». Основной задачей проекта является ознакомление и использование ручной дуговой сварки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Есть ли будущее у профессии "сварщик"?

Проблемные вопросы

Как правильно и надёжно сварить изделие?

Кем, где и когда был изобретен первый сварочный аппарат?

Каков принцип работы сварочного трансформатора?

Учебные вопросы

Какое оборудование необходимо для ручной дуговой сварки?

Какие виды электродов вам известны?

Что такое сварочная дуга и её свойства?

Что такое шлак?

Какие существуют источники питания сварочной дуги постоянного и переменного тока?

В чём заключаются техника безопасности и противопожарные мероприятия?

План проведения проекта

План проекта.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Шаблон буклета11.jpg Buklet ximxia.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований группы "Историки"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.jpg



1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом, Стартовая презентация

1.2 Стратегия метапознания:

Журнал участников проекта

1.3 Стратегия мониторинга прогресса:

Отчет по продвижению в проекте

1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

Самооценка совместной работы

2. Итоговое оценивание:

Критерии оценивания вики-статьи, Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта

Группа Технология ручной дуговой сварки

Виртуальный справочник сварщика

Программы для построения карт-знаний

Пример Google группы

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебная работа: Плазменная сварка,сварка плазменной струёй

Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Стратегии оценивания

Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения