Учебный проект: Управление скоростью автомобиля: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 108: Строка 108:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
*Принцип работы Коробки передач 
 +
*[http://wiki.vgipu.ru/images/9/96/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9.pdfСловарь терминов и персоналийАдреса социальных сервисов]
 +
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/Программы для построения карт знаний]
 +
*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_-_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]
 +
*[http://wiki.vgipu.ru/images/e/e9/Shablon_dlay_prezentazii_zbickayanyu.pptШаблон презентции для предствления результатов исследования]
 +
*[http://lubianka.blogspot.com/Пример блога группы]
 +
*[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ruПример Google группы]
 +
*[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/Пример Google-сайта]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 18:31, 25 декабря 2010

Автор проекта

Ширин Сергей

Костров Андрей

Овсянников Игорь

Дисциплина, группа

Практикум по профессии, 2 курс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии" со студентами второго курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих детали машин в рамках курса технической механики. Проект охватывает такие разделы технической механики, как: детали машин, сопромат и материаловедение; особенности конструкции транспортных средств, строение механизмов.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:

  • Знание основ прикладной механики.
  • Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
  • Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

http://www.sendspace.com/file/yvd39x

Проблемные вопросы

Какого устройство механической коробки передач?

Какие бывают разновидности автоматических коробок передач?

Каковы особенности полуавтоматических коробок передач?

Учебные вопросы

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет коробка передач скоростей? Какие можно выделить основные части в коробке передач? Что из себя представляет редуктор? Для чего предназначен редуктор? Что такое крутящий момент? Каким образом в коробке передач скоростей передаётся крутящий момент?

План проведения проекта

Организационно-подготовительный этап

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

Аналитический этап

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

Заключительный этап

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

Визитная карточка проекта

Визтная карточка проекта Корбка передач

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1)Формирующее оценивание:

  • Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика

  • Стратегия метапознания:

Рефлексия в блоге проекта

2)Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы