Учебный проект Кредитование в экономике РФ — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | 1) Что такое кредит? | + | *1) Что такое кредит? |
− | + | *2) Какие бывают виды кредита? | |
− | 2) Какие бывают виды кредита? | + | *3) Какие есть принципы кредитования? |
− | + | *4) Какова роль кредитования населения в экономике РФ? | |
− | 3) Какие есть принципы кредитования? | + | *5) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество? |
− | + | *6) Что такое кредитная линия? | |
− | 4) Какова роль кредитования населения в экономике РФ? | + | |
− | + | ||
− | 5) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество? | + | |
− | + | ||
− | 6) Что такое кредитная линия? | + | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 21:25, 31 января 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Предполагаемый проект проводится в рамках курса "Экономика" с учениками 11 класса. В последние годы отмечается активный рост объемов выдачи кредитов в России, которое являет собой удобную возможность приобретения разного рода товаров, обладающих существенной стоимостью, на условиях отсрочки платежа. Через банки, сберкассы и специализированные магазины физические лица получают возможность расширения своей платежеспособности. Целесообразно рассмотреть более детально вопросы кредитования в РФ и его влияния на развитие национального хозяйства с учениками выпускающегося класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль кредитования населения в экономике РФ?
Проблемные вопросы
- 1) Какова история возникновения кредитования в России?
- 2) Какие основные положительные и отрицательные стороны кредитования?
- 3) Какие существуют способы регулирования кредитной ставки?
- 4) Как влияет кредитование на развитие экономику РФ?
Учебные вопросы
- 1) Что такое кредит?
- 2) Какие бывают виды кредита?
- 3) Какие есть принципы кредитования?
- 4) Какова роль кредитования населения в экономике РФ?
- 5) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество?
- 6) Что такое кредитная линия?
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап (1 урок): 1.Вводное занятие 2.Ознакомление с предстоящей работой 3.Обсуждение вопросов по теме проекта(для этого используется стартовая презентация педагога) 4.Формирование групп учеников, деление вопросов для работы в группах Аналитический этап (2 урок): 1.Подбор материала 2.Обсуждение с учениками критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, WIKI-статьи 3.Промежуточное самооценивание участия в проекте 4.Обобщение и оформление результатов исследования Заключительный этап (3 урок): 1.Оценка проекта по критериям оценивания 2.Анализ работы групп и каждого члена группы 3.Представление и защита проекта 4.Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту Визитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |