Учебный проект Материальная и духовная культура: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 37: Строка 37:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Зачем нужна культура обществу?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
Поменялась ли духовная жизнь общества с течением времени?
 +
 +
Какие более важные ценности жизни?
 +
 +
Как познать себя в духовной сфере?
  
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Что означает культура?
 +
 +
Каково лияние культуры на общество в целом?
 +
 +
Что подразумевается под материальной культурой?
 +
 +
Каким образом влияет материальнаяы культура на общество?
 +
 +
Что такое духовная культура? Какое влияние духовной культуры?
 +
 +
В чем заключается отличие духовной культуры от материальной?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 00:59, 13 января 2017


Автор проекта

Аннабаева Огулсапар

Аннаева Гулбахар

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Согласно ГОС изучение предмета «Обществознание» имеет целью изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

• развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культу- ры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

• воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, то- лерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Рос- сийской Федерации;

• освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и вы- полнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально- экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального обра- зования или для самообразования;

• овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познаватель- ной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужна культура обществу?

Проблемные вопросы

Поменялась ли духовная жизнь общества с течением времени?

Какие более важные ценности жизни?

Как познать себя в духовной сфере?


Учебные вопросы

Что означает культура?

Каково лияние культуры на общество в целом?

Что подразумевается под материальной культурой?

Каким образом влияет материальнаяы культура на общество?

Что такое духовная культура? Какое влияние духовной культуры?

В чем заключается отличие духовной культуры от материальной?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы