Учебный проект Форма и структура права: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 79: | Строка 79: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | [http://gdz.ru/book/class-10/obshhestvoznanie/uchebnik-bogolyubov-l-n-pravo-profilnyy-uroven/ Учебник по праву] | ||
+ | |||
+ | [http://juridical.slovaronline.com/ Юридический словарь] | ||
+ | |||
+ | [http://kodeks.systecs.ru/kodeks/ Кодексы Российской Федерации] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == |
Версия 09:46, 22 ноября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Мой учебный проект включает тему «Форма и структура права» в рамках учебного предмета право, в котором право является регулятором общественных отношений, также рассмотрим право в аспекте вопросов возникновения права, и рассмотрим его структуру. Учащимся будут даны вопросы для мозгового штурма и составления ментальных карт-это поможет понять данную тему как можно глубже.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему нам нужно знать свои права?
Проблемные вопросы
Когда и для чего возникло право?
Каким образом действуют нормативно-правовые акты?
Как связаны между собой право и политические нормы; право и мораль; право и обычай?
Как осуществляется правовое регулирование?
Учебные вопросы
Что представляет собой право в системе социального регулирования?
Какие существуют виды социальных норм?
Что такое норма права?
Какие бывают источники права?
Почему право делят на отрасли и институты?
Какие виды правовых систем есть в современном мире?
План проведения проекта
1 урок-знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группах
2-4 уроки-сбор и анализ информации
5 урок-оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка
6 урок- защита исследовательских работ
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта. Козлова
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Форма и структура права
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Индивидуальный журнал участника проекта