Результаты исследований группы Последствия информатизации/Т-16: различия между версиями
DomninaAI (обсуждение | вклад) |
DomninaAI (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | + | '''{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| style="width: 50%; background-color: #dbffc4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #dbffc4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
{|border=0 style="width: 50%" align="right" | {|border=0 style="width: 50%" align="right" | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
|} | |} | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Авторы и участники проекта</span>== |
#[[Участник:ToropovaAI|Торопова Анастасия]] | #[[Участник:ToropovaAI|Торопова Анастасия]] | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
#[[Участник:DomninaAI|Домнина Анна]] | #[[Участник:DomninaAI|Домнина Анна]] | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Тема исследования группы</span>== |
| − | [[Файл:Информатизация тема.jpg|right| | + | [[Файл:Информатизация тема.jpg|right|200px|]] |
Положительные и негативные последствия информатизации | Положительные и негативные последствия информатизации | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Проблемный вопрос (вопрос для исследования)</span>== |
| − | [[Файл:Вопрос 2016.jpeg|left| | + | [[Файл:Вопрос 2016.jpeg|left|17px]] |
| − | + | Каковы положительные и негативные последствия информатизации? | |
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Гипотеза исследования</span>== |
Несмотря на отрицательные черты информатизации, все же она имеет больше положительных сторон. | Несмотря на отрицательные черты информатизации, все же она имеет больше положительных сторон. | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Цели исследования</span>== |
• Провести исследование и выявить положительные и отрицательные стороны информатизации. | • Провести исследование и выявить положительные и отрицательные стороны информатизации. | ||
• Отметить, какие из данных последствий больше всего повлияли на современное общество. | • Отметить, какие из данных последствий больше всего повлияли на современное общество. | ||
| − | • Сделать вывод: информатизация - благо для современного общества или возможность загубить человечество? | + | • Сделать вывод: информатизация - благо для современного общества или возможность загубить человечество?''' |
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Последствия информатизации</span>== |
[[Изображение: Инфак.jpeg|800px]] | [[Изображение: Инфак.jpeg|800px]] | ||
| − | ===<span style="background-color: | + | ===<span style="background-color:#afe28c">Положительные последствия</span>=== |
• переход к новым формам занятости | • переход к новым формам занятости | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
• совершенствование информационно-вычислительного обеспечения экономических и социальных процессов | • совершенствование информационно-вычислительного обеспечения экономических и социальных процессов | ||
| − | ===<span style="background-color: | + | ===<span style="background-color:#afe28c">Отрицательные последствия</span>=== |
• возможность манипулировать сознанием человека | • возможность манипулировать сознанием человека | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
• расслоение населения на тех, кто допущен к информации, и на тех, кто не имеет к ней доступа | • расслоение населения на тех, кто допущен к информации, и на тех, кто не имеет к ней доступа | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Результаты</span>== |
Информатизация является очень важным звеном на пути к информационному обществу. Наш социологический опрос, проведенный среди студентов и школьников 17-25 лет, показал, что большая часть опрошенных отказалась от радио, печатных изданий и перешла на современные компьютерные технологии. | Информатизация является очень важным звеном на пути к информационному обществу. Наш социологический опрос, проведенный среди студентов и школьников 17-25 лет, показал, что большая часть опрошенных отказалась от радио, печатных изданий и перешла на современные компьютерные технологии. | ||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
[[Изображение:8 абладс.jpg|600px|]] | [[Изображение:8 абладс.jpg|600px|]] | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Вывод</span>== |
''• Несмотря на отрицательные последствия информатизации, все же она имеет больше положительных сторон. | ''• Несмотря на отрицательные последствия информатизации, все же она имеет больше положительных сторон. | ||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
• ''Информатизация - это будущее мира.'''' | • ''Информатизация - это будущее мира.'''' | ||
| − | ==<span style="background-color:# | + | ==<span style="background-color:#afe28c">Ссылки</span>== |
[[https://www.1tv.ru/news/2015/08/13/13369-krupnaya_tehnogennaya_katastrofa_proizoshla_nedaleko_ot_stolitsy_kitaya]] -Крупная техногенная катастрофа произошла недалеко от столицы Китая. | [[https://www.1tv.ru/news/2015/08/13/13369-krupnaya_tehnogennaya_katastrofa_proizoshla_nedaleko_ot_stolitsy_kitaya]] -Крупная техногенная катастрофа произошла недалеко от столицы Китая. | ||
| − | + | . | |
[[https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/sluhami-internet-polnitsya-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-02-11-2016]] - Факты о ложных сведениях в интернете. | [[https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/sluhami-internet-polnitsya-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-02-11-2016]] - Факты о ложных сведениях в интернете. | ||
| Строка 111: | Строка 111: | ||
[[https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/samooborona/lishnie-dengi-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-02-11-2016]] - Аферисты в интернете. | [[https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/samooborona/lishnie-dengi-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-02-11-2016]] - Аферисты в интернете. | ||
| − | |||
| − | ==<span style="background-color:# | + | |
| + | ==<span style="background-color:#afe28c">Полезные ресурсы</span>== | ||
'''1)Информационные технологии в юридической деятельности: учебник для бакалавров / Под общ. ред. проф. П. У. Кузнецова. – 2 изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012.''' - Здесь вы можете ознакомиться с теоретическими понятиями информатики и с государственной политикой в информационной сфере. | '''1)Информационные технологии в юридической деятельности: учебник для бакалавров / Под общ. ред. проф. П. У. Кузнецова. – 2 изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012.''' - Здесь вы можете ознакомиться с теоретическими понятиями информатики и с государственной политикой в информационной сфере. | ||
| Строка 120: | Строка 120: | ||
'''3)Информационные технологии в производстве и бизнесе: учебник/Схиртладзе А. Г. , Моисеев В. Б. , Чеканин А. В. , Чеканин В. А. - Пенза: ПензГТУ, 2015. - 548 с.'''- в учебнике можно ознакомиться с понятием информатизации и стратегией перехода к информационному обществу | '''3)Информационные технологии в производстве и бизнесе: учебник/Схиртладзе А. Г. , Моисеев В. Б. , Чеканин А. В. , Чеканин В. А. - Пенза: ПензГТУ, 2015. - 548 с.'''- в учебнике можно ознакомиться с понятием информатизации и стратегией перехода к информационному обществу | ||
| + | [[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCZdSi0Qez1y5xXdL6Dgov8z_AzSHPYoix_TKwzZtohMV43w/viewanalytics]] - Социологический опрос о последствиях информатизации | ||
| + | |||
| + | [[https://www.spiderscribe.net/]] - программа для создания ментальных карт | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 05:55, 3 ноября 2016
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #dbffc4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
| «Информация — кислород современного мира» Рональд Рейган |
 |
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Положительные и негативные последствия информатизации
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы положительные и негативные последствия информатизации?
Гипотеза исследования
Несмотря на отрицательные черты информатизации, все же она имеет больше положительных сторон.
Цели исследования
• Провести исследование и выявить положительные и отрицательные стороны информатизации.
• Отметить, какие из данных последствий больше всего повлияли на современное общество.
• Сделать вывод: информатизация - благо для современного общества или возможность загубить человечество?
Последствия информатизации
Положительные последствия
• переход к новым формам занятости
• возможность дистанционной работы/учебы
• рост и развитие информационных потребностей населения за счет доступности ресурсов
• расширение информационной и аналитической поддержки процессов принятия решений
• совершенствование информационно-вычислительного обеспечения экономических и социальных процессов
Отрицательные последствия
• возможность манипулировать сознанием человека
• трудности адаптации к сложной среде информационного общества
• возрастание риска техногенных катастроф
• расслоение населения на тех, кто допущен к информации, и на тех, кто не имеет к ней доступа
Результаты
Информатизация является очень важным звеном на пути к информационному обществу. Наш социологический опрос, проведенный среди студентов и школьников 17-25 лет, показал, что большая часть опрошенных отказалась от радио, печатных изданий и перешла на современные компьютерные технологии.
Последствия информатизации затрагивают как отдельного человека, так и всё общество в целом. Из социологического опроса можно увидеть, что большая часть молодежи основным минусом информатизации считает возможность манипулирования сознанием человека через интернет.
С приходом информатизации не все смогли приспособиться к доступу информации через электронные ресурсы. Старшему поколению сложно научиться работать с компьютером, со смартфоном, с планшетами. Опрос показал, что только лишь около 1/4 опрошенных сказали, что их бабушки/дедушки могут пользоваться компьютером.
Несомненно информатизация сильно повлияла на современное поколение: детей и подростков. Они могут, не выходя из дома, заниматься дополнительным образованием, виртуально посещать музеи, галереи. Однако большую часть своего времени они проводят за компьютерными играми, просиживая в социальных сетях. 98,5% опрошенных уверены, что информатизация очень сильно повлияла на современное поколение.
Проведя опрос, мы заметили, что большая часть молодежи (32,8%) не знают, что такое «информационный шум». Некоторые люди могут выкладывать в интернет ложную информацию по разным причинам: ради интереса, для того, чтобы высказать своё мнение, хоть оно и неверное. С этим обязательно стоит бороться, так как «информационный шум» позволяет проникнуть ложной информации в общество.
По мнению опрошенной молодежи, главным плюсом информатизации является возможность дистанционной работы/учебы (28,8%). И действительно, услуги обучения в интернете позволяют каждому человеку пройти интересующие их курсы, что является очень удобным для многих людей.
Сейчас практически многие банки позволяют своим клиентам управлять счетами прямо дома, например Сбербанк-онлайн. Как удобно пользоваться этим ресурсом, установив одно приложение, которые включает в себя множество функций. Особенно это приложение помогает людям, которые не могут выйти из дома или слишком заняты.
83,3% опрошенных детей и подростков уверены, что информатизация имеет больше положительных, чем отрицательных сторон, что и доказывает нашу гипотезу. Благодаря внедрению в наше общество новых информационных технологий, мы можем постоянно обновлять и пополнять наш багаж знаний. Мир не стоит на месте: развиваются роботостроение, нанотехнологии, совершенствуется техника. Это можно увидеть на примерах изобретения новых 3D принтеров, ноутбуков, планшетов и т.д.
Вывод
• Несмотря на отрицательные последствия информатизации, все же она имеет больше положительных сторон.
• От информатизации зависит будущее человечества
• Каждый человек вправе выбирать нужную для себя информацию.
• Возможность реализоваться в интересной для себя отросли.
• Раньше при появлении новых знаний и открытий информации проходила огромный путь ,а сейчас любая информация доступна и доходит быстрее до общества и мы ее сразу поглощаем , изучаем и используем в жизни.
• Информатизация - это будущее мира.''
Ссылки
[[1]] -Крупная техногенная катастрофа произошла недалеко от столицы Китая.
.
[[2]] - Факты о ложных сведениях в интернете.
[[3]] - Аферисты в интернете.
Полезные ресурсы
1)Информационные технологии в юридической деятельности: учебник для бакалавров / Под общ. ред. проф. П. У. Кузнецова. – 2 изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. - Здесь вы можете ознакомиться с теоретическими понятиями информатики и с государственной политикой в информационной сфере.
2)Информатика: учебное пособие / А. Н. Степанов. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2007. – 764 с.. В данном пособии представлены базовые основы информатики.
3)Информационные технологии в производстве и бизнесе: учебник/Схиртладзе А. Г. , Моисеев В. Б. , Чеканин А. В. , Чеканин В. А. - Пенза: ПензГТУ, 2015. - 548 с.- в учебнике можно ознакомиться с понятием информатизации и стратегией перехода к информационному обществу
[[4]] - Социологический опрос о последствиях информатизации
[[5]] - программа для создания ментальных карт
