Учебный проект: Подвесные потолки — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Новая карта7878.jpg|1000 px | ||
| + | ]] | ||
| + | 1. Формирующее оценивание: | ||
| + | |||
| + | 1.1 Стратегия выявления первоначального опыта: | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dC1ZQWZVRk9GbmF5eGNPX0dFZFRpblE6MQ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом], | ||
| + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B2FxATcvADwcOTY2MmU0MWUtNjY5MC00MWFmLTkzZmItNDdmMjk1ZGU2ZGNj&hl=ru&authkey=COadmJQL Стартовая презентация] | ||
| + | |||
| + | 1.2 Стратегия метапознания: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMDYzNTY4OWYtNTM1ZS00NTlmLWFkZjMtOGVlZTIzNjE4ZDA1&hl=ru&authkey=CM3Isa4P Журнал участников проекта] | ||
| + | |||
| + | 1.3 Стратегия мониторинга прогресса: | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDR2VHh4ai0yZGNJOG9OemFDeC1WUkE6MQ Отчет по продвижению в проекте] | ||
| + | |||
| + | 1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZoZWk1cFduUXhSZFNBX2VHQktrQVE6MQ Самооценка совместной работы] | ||
| + | |||
| + | 2. Итоговое оценивание: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&hl=ru&authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи], [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dC1ZQWZVRk9GbmF5eGNPX0dFZFRpblE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:47, 18 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Тараскин Артем и Головатенко Алексей
Предмет, класс
отделочные материалы и строительные конструкции
Краткая аннотация проекта
Подвесные потолки в современном мире являются практически неотъемлемой частью интерьера в домах, в магазинах, в офисах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1.Какие на данный момент существуют виды потолков?
2.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Армстронг?
3.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Грильято?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Шаблон визитной карточки проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Подвесные потолки"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований группы Мастера в проекте Подвесные потолки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1. Формирующее оценивание:
1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом, Стартовая презентация
1.2 Стратегия метапознания:
1.3 Стратегия мониторинга прогресса:
Отчет по продвижению в проекте
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
2. Итоговое оценивание:
Критерии оценивания вики-статьи, Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Разработка эффективных проектов
Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
