Результаты исследования учащихся в проекте Роль личности в политической жизни — различия между версиями
Doinikova (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
Doinikova (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | 1. Мы познакомились с формами политического участия,представили в форме [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-25e0ff7d58d44e2187db8837a22fe922 ментальной карты]. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Формы участия граждан в пол жизни.png]] | ||
+ | |||
+ | 2. Создать лозунг и плакат, призывающий граждан к активному участию в политической жизни. | ||
+ | |||
+ | 3. Составили анкету и проанкетировали класс на тему виды участия личности в политике. | ||
+ | |||
+ | 4. Сформировали отношение к вовлечению личности в политическую жизнь страны. ==Результаты проведённого исследования== | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 09:23, 25 октября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно принимать участие в политической жизни?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для этого надо ходить на все выборы, которые проходят в настоящее время, это выборы депутатов и президента, изъявив там свою волю человек участвует в политической жизни общества. Активно высказывать своё мнение по разным вопросам, вступать для этого в организации и создавать их самому. Тут главное делать всё с осознанием происходящего и не вступать в организации, которые ведут подрывную деятельность по отношению к стране. Подписываться и самому организовывать сборы подписей для обращения к власти по вопросам, которые имеют важное значение для общества и отдельных людей в некоторых случаях, но который ускользают от внимания власти.
Цели исследования
1. Познакомиться с формами политической участия.
2. Создать лозунг и плакат, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.
3. Проанкетировать класс на тему виды участия личности в политике.
4. Сформировать отношение к вовлечению личности в политическую жизнь страны.
Результаты проведённого исследования
1. Мы познакомились с формами политического участия,представили в форме ментальной карты.
2. Создать лозунг и плакат, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.
3. Составили анкету и проанкетировали класс на тему виды участия личности в политике.
4. Сформировали отношение к вовлечению личности в политическую жизнь страны. ==Результаты проведённого исследования==