Результаты исследования учащихся в проекте Геологические объекты и процессы — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | '''Перед учащимися стоят следующие цели:''' | ||
+ | 1. Изучить учебную литературу по данному вопросу; | ||
+ | |||
+ | 2. Кратко рассмотреть каждую эру становления Земли; | ||
+ | |||
+ | 3. Составить примерную карту (или найти через интернет) оболочки Земли (период: палеозой); | ||
+ | |||
+ | 4. Итоги развития земной коры в раннем палеозое; | ||
+ | |||
+ | 5. Сделать обобщающие выводы. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 14:19, 19 октября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Геологические объекты и процессы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какое происхождение и становление планеты Земля?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что Земля имеет расплавленное ядро, богатое железом и никелем. Земная кора состоит из более легких элементов и как бы плавает на поверхности частично расплавленных горных пород, образующих мантию Земли.
Цели исследования
Перед учащимися стоят следующие цели: 1. Изучить учебную литературу по данному вопросу;
2. Кратко рассмотреть каждую эру становления Земли;
3. Составить примерную карту (или найти через интернет) оболочки Земли (период: палеозой);
4. Итоги развития земной коры в раннем палеозое;
5. Сделать обобщающие выводы.