Учебный проект Древнейшая история человечества — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
[[1. Какова история происхождения человечества?
+
[[1. Какова история происхождения человечества?]]
  
2. Проблемы социогенеза?
+
[[2. Проблемы социогенеза?]]
  
3. Какова сущность и значение неолитической революции?]]
+
[[3. Какова сущность и значение неолитической революции?]]
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 15:54, 18 октября 2016


Авторы проекта

  1. Лыткина Наталья
  2. Илларионова Елизавета

Предмет, класс

История, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как адаптироваться в окружающем мире?

Проблемные вопросы

[[1. Какова история происхождения человечества?]]

[[2. Проблемы социогенеза?]]

[[3. Какова сущность и значение неолитической революции?]]

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Лиза.jpg Буклет Лиза 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

[http://pandia.ru/text/80/016/25942.php http://www.istmira.com/istoriya-drevnego-mira/ http://antiquehistory.ru/istoriya-drevnego-mira-kratko/]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016