Учебный проект: Подвесные потолки: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→План проведения проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Результаты исследований группы Классики в проекте Художественная культура Японии]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 08:23, 15 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Тараскин Артем и Головатенко Алексей
Предмет, класс
отделочные материалы и строительные конструкции
Краткая аннотация проекта
Подвесные потолки в современном мире являются практически неотъемлемой частью интерьера в домах, в магазинах, в офисах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1.Какие на данный момент существуют виды потолков?
2.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Армстронг?
3.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Грильято?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Подвесные потолки"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований группы Классики в проекте Художественная культура Японии
