Учебный проект Ниоткуда с любовью...: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 79: | Строка 79: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/images/d/da/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Визитная карточка] | ||
== Обучающие материалы == | == Обучающие материалы == | ||
Версия 04:35, 17 мая 2016
Содержание
О проекте
Автор проекта: Серова Татьяна
Предмет: Литература
Класс: 11 класс
Краткая аннотация проекта: Этот проект посвящен Иосифу Александровичу Бродскому - русскому и американскому поэту, эссеисту, драматургу, переводчику, лауреату Нобелевской премии по литературе 1987 года.
Основа проекта
Образовательные стандарты:
ФГОС среднего (полного) общего образования
Планируемые результаты обучения:
• личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки учеников, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
• метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
• предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Где же Родина Бродского, в Америке или в России?
Проблемные вопросы:
1) Как меняется стиль Бродского после отъезда из России?
2) Что чувствует Бродский покидая свою историческую Родину?
3) Когда начинается творческий кризис Бродского?
4) О чем пишет Бродский в Америке?
Учебные вопросы:
1) Сколько языков знал Бродский?
2) Как это влияло на его творчество?
3) Где написано больше стихов, в Америке или в России?
4) Как меняется переведенное стихотворение Бродского?
5) Почему стихи Бродский всегда писал на русском?
План проведения проекта и инструменты оценивания
График оценивания
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала работы над проектом
В ходе работы над проектом
После завершения работы над проектом
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте "Ниоткуда с любовью".
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя
Визитная карточка проекта
Обучающие материалы
- Как работать в Вики
- Справка по созданию рисунков в Google Drawings
- Инструкция по работе с Google-документами
- Справка по созданию Google-презентаций
- Инструкция по созданию on-line доски с помощью сервиса wikiwall.ru
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса bubbl.us
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса popplet.com
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindmeister .com
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindomo.com
- Обучающая презентация по созданию облака слов с помощью сервиса wordle.net
- Видео-инструкция по созданию видео в программе Movie Maker
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Иосиф Бродский: русский или американский поэт?
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-15 февраль-май 2016
