Результаты исследований учащихся в проекте Красною кистью рябина зажглась... — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | Для того чтобы ответить на вопрос, мы изучили биографию Марины Цветаевой в хронологическом порядке. Выделили несколько этапов в творчестве поэтессы. Сравнили ее жизнь на Родине и в эмиграции. Изучили трагичные события в жизни Марины Ивановны и их дальнейшее влияние на судьбу поэта. | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Pr7shjQ9kx931pPMsWjIrt4RZm6OMLvScz4Vgz7UbYo/edit#] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 15:28, 16 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Галина Шарова и участники группы "Биографы"
Тема исследования группы
Биография знаменитой поэтессы серебряного века Марины Ивановны Цветаевой.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие самые сложные события произошли в жизни Марины Цветаевой?
Гипотеза исследования
Марина Цветаева — поэт огромного таланта и трагической судьбы. Она всегда оставалась верна себе, голосу своей совести, голосу своей музы, которая ни разу "добру и красоте не изменила".
Цели исследования
1. Создать Google-группу для обсуждения процесса исследования.
2. Создать Google-документ, к тором описана биография поэтессы.
3. Ответить на проблемный вопрос, проанализировав полученную информацию.
4. Сравнить Марину Цветаеву как историческую личность и как поэтессу серебряного века.
Результаты проведённого исследования
Для того чтобы ответить на вопрос, мы изучили биографию Марины Цветаевой в хронологическом порядке. Выделили несколько этапов в творчестве поэтессы. Сравнили ее жизнь на Родине и в эмиграции. Изучили трагичные события в жизни Марины Ивановны и их дальнейшее влияние на судьбу поэта. [1]
