Результаты исследований учащихся в проекте Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Гулиева (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
Гулиева (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [http://az.lib.ru/d/dostoewskij_f_m/text_0060.shtml Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"] | ||
+ | |||
+ | [http://licey.net/free/11-kratkie_soderzhaniya_literaturnyh_proizvedenii/46-_prestuplenie_i_nakazanie__fm_dostoevskogo_kratkoe_soderzhanie_osobennosti_romana_sochineniya/stages/2435-kritiki_o_romane__prestuplenie_i_nakazanie__i_tvorchestve_fm_dostoevskogo.html П. Вайль, А. Генис. Из эссе «Страшный суд. Достоевский»] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 18:35, 4 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
- Гулиева Конул
- Участники группы "Философы"
Тема исследования группы
Выяснить философский смысл романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Роман Достоевского о преступлении или о наказании?
Гипотеза исследования
Толкая своего героя на убийство, Достоевский стремится осознать причины того, почему в сознании Раскольникова возникает столь жестокая идея. Автор стремится показать, что за любым преступлением следует наказание. И самое страшное наказание - муки совести.
Цели исследования
- Прочитать и проанализировать роман Ф.М.Достоевского;
- Определить мотивы преступления Раскольникова;
- Рассмотреть идейное содержание главных образов романа;
- О чем написал роман Ф.М.Достоевский?
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"
П. Вайль, А. Генис. Из эссе «Страшный суд. Достоевский»
Другие документы
Учебный_проект_Роман_Достоевского_"Преступление_и_Наказание_"