Учебный проект Знакомимся с математическим и компьютерным моделированием: различия между версиями

Версия 12:19, 14 апреля 2016

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Информатика,10-11классы

Краткая аннотация проекта

Рассматриваются основные понятия математического и компьютерного моделирования, вычислительный эксперимент, операции моделирования. Математическое моделирование может рассматриваться как новый метод познания, конструирования, проектирования, который сочетает в себе многие достоинства как теории, так и эксперимента.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  1)ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК МЕТОДА ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА?

Проблемные вопросы

   1)Плюсы и минусы Математического моделирования? 
   2)Плюсы и минусы компьютерного моделирования ?

Учебные вопросы

 1)Что такое вычислительный или компьютерный эксперимент?
 2)Что такое модель?
 3)Что такое «связь»? Какие типы связи различают?
 4)Что такое оценка адекватности и чувствительности модели? 
 5)В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием?
 6)На сколько этапов можно разбить математическое моделирование?
 7)Какие модели динамических систем?  
 8)Какие инструментальные программные средства для моделирования динамических систем?   
 9)Какие модели популяции вы знаете ?
 10)Какие примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-14 февраль-май 2016

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 )В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием?
 )На сколько этапов можно разбить математическое моделирование?
-)Модели динамических систем?
+)Какие модели динамических систем?
-)Инструментальные программные средства для моделирования динамических систем?
+)Какие инструментальные программные средства для моделирования динамических систем?
-)Модель популяции?
+)Какие модели популяции вы знаете ?
-)Геометрическое моделирование и компьютерная графика?
+)Какие примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике?
-)Примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике?
 ==План проведения проекта==