Результаты исследований учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А.Шолохова — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий. | 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий. | ||
− | 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных | + | |
+ | 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных. | ||
+ | |||
3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа. | 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа. | ||
− | 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами | + | |
+ | 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 11:20, 11 апреля 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
3. Историки
Тема исследования группы
Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова "Тихий Дон"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие исторические события описаны на страницах романа?
Гипотеза исследования
Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.
Цели исследования
1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.
2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.
3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.
4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.