Учебный проект Телекоммуникационные технологии: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→ПРЕДМЕТ,КЛАСС) |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | <center> | |
1.[[Участник:Власюк Лидия|Власюк Лидия]] | 1.[[Участник:Власюк Лидия|Власюк Лидия]] | ||
2.[[Участник:Терентьева Дарья|Терентьева Дарья]] | 2.[[Участник:Терентьева Дарья|Терентьева Дарья]] | ||
| + | </center> | ||
| − | |||
==Предмет,класс== | ==Предмет,класс== | ||
Версия 14:11, 1 апреля 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет,класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
1.Власюк Лидия 2.Терентьева Дарья
Предмет,класс
Для учеников 10-11 классов
Краткая аннотация проекта
Представления о средствах телекоммуникационных технологий: электронная почта, чат, теле-конференции, форумы, телемосты, интернет-телефония. Специальное программное обеспечение средств телекоммуникационных технологий. Использование средств телекоммуникаций в коллективной деятельности. Технологии и средства защиты информации в глобальной и локальной компьютерной сети от разрушения, несанкционированного доступа. Электронная подпись. Правила подписки на антивирусные программы и их настройка на автоматическую проверку сообщений. Инструменты создания информационных объектов для Интернет. Методы и средства создания и сопровождения сайта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1.Как в современном обществе осуществляется обмен информацией?
Проблемные вопросы
1. В чем специфика термина "телекоммуникационные технологии"? Чем он отличается от других смежных понятий? 2. Каким образом мы можем использовать телекоммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности?
Учебные вопросы
1.Что такое телекоммуникационный образовательный проект? 2.Как реализовать телекоммуникационный образовательный проект? 3.Что такое телекоммуникационные технологии? 4.Какие классификации существуют? 5.Что нужно знать и уметь, чтобы использовать телекоммуникационные технологии в профессиональной деятельности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
