Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
[http://www.np-agt.ru/23202912197191235_2120_17122472212425227_12/6122117201819135_221220241_1131_s4.htm Повесть Ф.М.Достоевского «Белые ночи» в восприятии А.В. Дружинина] | [http://www.np-agt.ru/23202912197191235_2120_17122472212425227_12/6122117201819135_221220241_1131_s4.htm Повесть Ф.М.Достоевского «Белые ночи» в восприятии А.В. Дружинина] | ||
+ | |||
+ | [http://www.fedordostoevsky.ru/works/lifetime/white_nights/ Загидуллина М.В. Белые ночи] | ||
+ | |||
+ | [http://www.fedordostoevsky.ru/pdf/darevsky_1991.pdf А.И. Даревский «ДОЖДЛИВЫЕ БЕЛЫЕ НОЧИ» НА НВЕ (ПОВЕСТЬ ДОСТОЕВСКОГО В БИРМЕ)] | ||
+ | |||
+ | [http://rvb.ru/dostoevski/02comm/13.htm Семенов Е.И., Соломина Н.Н. Белые ночи] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == |
Версия 12:35, 28 марта 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в каждом из нас от мечтателя?
Проблемные вопросы
Первая ночь мечтателя. Каков он сам?
Вторая ночь мечтателя. Как представлена история Настеньки и какое значение имеет для мечтателя?
Третья ночь мечтателя. Как раскрываются мечтатель и Настенька в их взаимоотношениях?
День мечтателя. Как повлияла история на его жизнь, характер?
Учебные вопросы
Как бы вы охарактеризовали тип «петербургского мечтателя»?
Как влияет на мечтателя окружающий мир (здания, объекты и пр.)?
Какие цвета в романе являются символическими и почему?
Какова роль истории Настеньки в романе?
Как круг чтения Настеньки влияет на ее мировоззрение?
Каковы содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Повесть Ф.М.Достоевского «Белые ночи» в восприятии А.В. Дружинина
А.И. Даревский «ДОЖДЛИВЫЕ БЕЛЫЕ НОЧИ» НА НВЕ (ПОВЕСТЬ ДОСТОЕВСКОГО В БИРМЕ)
Семенов Е.И., Соломина Н.Н. Белые ночи
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016