Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
Первая ночь мечтателя. Каков он сам? | Первая ночь мечтателя. Каков он сам? | ||
| − | Вторая ночь мечтателя. Как представлена история Настеньки и какое значение имеет для мечтателя? | + | |
| − | Третья ночь мечтателя. Как раскрываются мечтатель и Настенька в их взаимоотношениях? | + | Вторая ночь мечтателя. Как представлена история Настеньки и какое значение имеет для мечтателя? |
| + | |||
| + | Третья ночь мечтателя. Как раскрываются мечтатель и Настенька в их взаимоотношениях? | ||
| + | |||
День мечтателя. Как повлияла история на его жизнь, характер? | День мечтателя. Как повлияла история на его жизнь, характер? | ||
Версия 12:38, 14 марта 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в каждом из нас от мечтателя?
Проблемные вопросы
Первая ночь мечтателя. Каков он сам?
Вторая ночь мечтателя. Как представлена история Настеньки и какое значение имеет для мечтателя?
Третья ночь мечтателя. Как раскрываются мечтатель и Настенька в их взаимоотношениях?
День мечтателя. Как повлияла история на его жизнь, характер?
Учебные вопросы
Как бы вы охарактеризовали тип «петербургского мечтателя»? Как влияет на мечтателя окружающий мир (здания, объекты и пр.)? Какие цвета в романе являются символическими и почему? Какова роль истории Настеньки в романе? Как круг чтения Настеньки влияет на ее мировоззрение? Каковы содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016
