Учебный проект Экономические циклы — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Что означает понятие экономического цикла? | |
| − | + | 2.Возникновение экономического цикла? | |
| − | + | 3. Как выглядят основные фазы цикла? | |
| − | + | 4.Каковы виды экономических циклов? | |
| − | + | 5. Как возникают причины колебаний? | |
| − | + | 6. Как влияет государственное регулирование на экономические циклы? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:33, 17 февраля 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Экономические циклы в России?
Проблемные вопросы
1. Раскрыть социально-экономическую сущность циклов? 2. Исследовать роль циклического развития в мировой экономике на современном этапе? 3. Рассмотреть характер и закономерности развития различных видов циклов?
Учебные вопросы
1. Что означает понятие экономического цикла?
2.Возникновение экономического цикла? 3. Как выглядят основные фазы цикла? 4.Каковы виды экономических циклов? 5. Как возникают причины колебаний? 6. Как влияет государственное регулирование на экономические циклы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Экономические циклы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016
