Учебный проект Семья и брак как социальные институты: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
1. Как регулируются правоотношения между супругами? | 1. Как регулируются правоотношения между супругами? | ||
− | 2. Какие факторы | + | 2. Какие факторы ведут к расторжению брака? |
3. Какую роль в семье играют дети? | 3. Какую роль в семье играют дети? |
Версия 15:54, 7 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10-11 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект «Семья и брак как социальные институты» по предмету обществознание,предназначен для учащихся 10-11 классов. Семейные отношения - это целый мир. Они очень разнообразны - от гармонии до вечной борьбы. Это психологические игры и манипуляции, это ревность и прощение. Семейные отношения - это в первую очередь супружеские отношения, отношения родителей и детей, и отношения с родственниками.Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в области семейного правоотношения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль семьи в современном обществе?
Проблемные вопросы
1. Как регулируются правоотношения между супругами?
2. Какие факторы ведут к расторжению брака?
3. Какую роль в семье играют дети?
Учебные вопросы
1. Что такое семья?
2. Каковы функции семьи в современном обществе?
3. Что входит в обязанности супругов?
4. Какова процедура расторжения брака?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Семья и брак как социальный институт
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015