Учебный проект Здоровый образ жизни: различия между версиями
Dovran (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Dovran (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Что вы знаете о порядковых числительных? | |
| − | + | Когда пишется Ь знак на конце числительных? | |
| − | + | Что вы знаете о дробных числительных? | |
| − | + | Приведите примеры порядковых числительных | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 02:08, 18 июня 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Названия проекта
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта в группе
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Названия проекта
Имя числительное как часть речи
Краткая аннотация проекта
Тема проекта - "Имя числительное как часть речи".
Виды деятельности учащихся :
поиск, отбор и обработка материала, отражающего изменения в русском языке (создание публикации);
проведение социологического исследования речи представителей разных социальных групп (запись на диктофон);
анализ результатов исследования (заполнение таблицы и составление диаграммы);
разработка плана мероприятий по улучшению создавшейся ситуации (мультимедийная презентация);
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Назовите разряды численных!
Проблемные вопросы
Что вы знаете о порядковых числительных?
Когда пишется Ь знак на конце числительных?
Что вы знаете о дробных числительных?
Приведите примеры порядковых числительных
Учебные вопросы
План проведения проекта в группе
1. Создать группу, обсудить проект.
2. Ознакомиться с литературой и электронными источниками, обсудить научную проблему.
3. Распределить работу между участниками проекта.
4. Спланировать презентацию.
