Учебный проект Сравниваем операционные системы: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Организационный (1 урок) | ||
| + | |||
| + | Разделение класса по группам, выбор темы групп и постановка задач перед каждой группой. | ||
| + | |||
| + | 2. Поиск информации и ее обработка учащимися (2 недели) | ||
| + | |||
| + | Дети ищут необходимую информацию, обсуждают некоторые вопросы с учителем. | ||
| + | |||
| + | 3. Оформление материала (1 неделя) | ||
| + | |||
| + | Ученики создают буклет и общую презентацию. | ||
| + | |||
| + | 4. Подготовительный (1 неделя) | ||
| + | |||
| + | Подготовка к выступлению, раздача буклетов, приглашение гостей. | ||
| + | |||
| + | 5. Выступление (1 урок) | ||
| + | |||
| + | Представление презентации учениками каждой группы. Каждая группа защищает свою часть проекта, подводится окончательный итог и выставление оценок по группам. | ||
| + | |||
| + | 6. Выставление окончательных оценок (1 урок) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 12:53, 26 ноября 2010
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, группа
Операционные системы,10-11 классов
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» с учениками. Раздел «Информатика». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ операционных систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения, студент ответят на вопросы «Какую операционную систему лучше использовать?», «Как можно сравнивать операционные системы?» а также в ходе проекта ученики познакомятся с двумя операционными системами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какая ОС все-таки лучше?
Проблемные вопросы
Можно ли обойтись полностью без одной из этих ОС? За какой ОС будущее в России?
Учебные вопросы
1.Что такое Операционная Система?
2.Какие основные функции Операционной Системы?
3.Что такое Windows XP?
4.Что такое Windows 7?
5.Какой DirectX используется на каждой системе?
6.Выбор пользователей между Windows XP и Windows 7
План проведения проекта
1. Организационный (1 урок)
Разделение класса по группам, выбор темы групп и постановка задач перед каждой группой.
2. Поиск информации и ее обработка учащимися (2 недели)
Дети ищут необходимую информацию, обсуждают некоторые вопросы с учителем.
3. Оформление материала (1 неделя)
Ученики создают буклет и общую презентацию.
4. Подготовительный (1 неделя)
Подготовка к выступлению, раздача буклетов, приглашение гостей.
5. Выступление (1 урок)
Представление презентации учениками каждой группы. Каждая группа защищает свою часть проекта, подводится окончательный итог и выставление оценок по группам.
6. Выставление окончательных оценок (1 урок)
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
