Учебный проект Утилизация отходов: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проекты с аналогичной темой) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версия 09:54, 3 декабря 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
9 -10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каков самый экологически безопасный и экономически выгодный способ утилизации отходов?
Проблемные вопросы
1.Какие способы утилизации отходов возможны?
2. Как сделать наш район экологически чистым?
3. Что следует сделать, чтобы наше решение поддержало население и органы власти?
Учебные вопросы
1. Проблема утилизации твёрдых бытовых отходов в Нижнем Новгороде?
2. Какие охоты не нуждаются в утилизации?
3. Есть ли в нашем районе места для переработки твердых бытовых отходов?
4. Какие виды мусора бывают?
5. Как можно использовать макулатуру, пластиковую и стеклянную тару в быту?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте утилизация отходов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014