Учебный проект Изобразительное искусство и архитектура России: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1BftpNXmtbCia9zjamgapwcz5i-lmQ-nPQyUFjES4-DA/viewform?usp=send_form Анкета для учащихся 10-11 классов] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:35, 1 декабря 2014
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
МХК 10-11класс
Краткая аннотация проекта
Этот проект создан для изучения темы "Изобразительное искусство и архитектура в России" для 10-11 классов по предмету МХК. Целью создания данного проекта является возможность ознакомить учащихся с самым роскошным и необычным направлением в искусстве. Более глубоко затронуть архитектуру, живопись, интерьер и скульптуру.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём уникальность изобразительного искусства и архитектуры России?
Проблемные вопросы
1.В чём эстетика изобразительного искусства и архитектуры в России? 2.Какую роль играет архитектура в искусстве? 3.В чем состоят характерные особенности архитектуры России? 4.Какие сцены изображались в живописи ?
Учебные вопросы
1.В чём красота обыденного в архитектуре? 2.Какие главные достопримечательности в архитектуре России? 3.Как в процессе складывания государства формировалось общенациональное искусство? 4.В чем заключается интерес в зодчестве шатровой архитектуры? 5.Какие архитектурные идеи, типы и формы являются воплощением древнерусского зодчества?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследований учащихся в проекте Изобразительное искусство и архитектура России
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета для учащихся 10-11 классов
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014
