Международные экономические отношения: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→План проведения проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 08:27, 27 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
география 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Изучение экономических событий и развитие международных отношений. Их влияние на другие страны.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1) Какую роль играют международные экономические отношения?
Проблемные вопросы
1) Как экономика влияет на международные отношения?
2) Экономические отношения, их система?
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?
Учебные вопросы
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?
4) Как развиваются международные экономические отношений?
5) Теория прав собственности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения
