Версия 11:07, 17 ноября 2014

Содержание

1 = Авторы проекта

= Авторы проекта

Предмет, класс

МХК, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как искусство отражает действительность?

Проблемные вопросы

1. Как повлиял кубизм на искусство ХХ века?

2. Стиль «модерн» как реакция на эклектизм, какого его влияние?

3. Какова независимость искусства от действительности?

Учебные вопросы

1. Что подразумевается под термином модернизм?

2. Какое течение модернизма связано с именем Густава Климта?

3. Какое из течений проявился не только в живописи, но и в скульптуре и кино?

4. В чем состоит сущность течения абстракционизм?

5. Что стало идейной платформой новых модернистских форм?

6. Сколько периодов было у кубизма (расскажите о них)?

7. Какие течения и направления относятся к авангардистским?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Модернистические течения ХХ века

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014

Учебный проект Модернистические течения ХХ века: различия между версиями