Учебный проект Экономика семьи — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1.Потребительская корзина – везде ли она одинакова? | ||
| + | |||
| + | 2.Нужна ли экономика домохозяйке? | ||
| + | |||
| + | 3.Рациональное распределение средств семьи, помощь в экономии семейного бюджета, или простая трата времени? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:56, 11 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь экономического баланса семьи?
Проблемные вопросы
1.Потребительская корзина – везде ли она одинакова?
2.Нужна ли экономика домохозяйке?
3.Рациональное распределение средств семьи, помощь в экономии семейного бюджета, или простая трата времени?
