Учебный проект Готовим бутерброды и горячие напитки: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 57: Строка 57:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Готовим бутерброды и горячие напитки]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 14:28, 5 ноября 2014


Автор проекта

  1. Анастасия Мелькова
  2. Мария Веникова

Предмет, класс

Технология 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как организовать правильное питание?

Проблемные вопросы

1) Как выбрать наиболее качественные продукты?

2) Как подсчитать калорийность своего завтрака?

3) Как завтрак влияет на продуктивность нашей деятельности в течение дня?

Учебные вопросы

1) Какие продукты используются для приготовления бутербродов?

2) Какие виды бутербродов существуют?

3) Какие существуют способы оформления открытых бутербродов?

4) В каких условиях (сроках) нужно хранить бутерброды?

5) Какие виды горячих напитков существуют?

6) Какие способы заваривания горячих напитков существуют?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет1 Мелькова Веникова.jpg.jpg

Буклет Мелькова Веникова1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Готовим бутерброды и горячие напитки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014