Учебный проект Гражданские правоотношения: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?
 
1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?
 +
 
2. Как правильно приватизировать своё имущество? В чём проблема осуществления этого процесса?
 
2. Как правильно приватизировать своё имущество? В чём проблема осуществления этого процесса?
 +
 
3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?
 
3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?
 +
 
4. В чём состоит проблема залога недвижимости?
 
4. В чём состоит проблема залога недвижимости?
  

Версия 08:27, 8 октября 2014


Автор проекта

Калякина Ксения

Предмет, класс

Право, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить свои гражданские права в современном мире?

Проблемные вопросы

1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?

2. Как правильно приватизировать своё имущество? В чём проблема осуществления этого процесса?

3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?

4. В чём состоит проблема залога недвижимости?

Учебные вопросы

1. Что такое гражданские правоотношения?

2. Что называется физическим и юридическим лицом?

3. Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?

4. Каков правовой режим предпринимательской деятельности?

5. Каковы имущественные права граждан?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1 Калякиной.jpg Буклет 2 Калякиной.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014