Учебный проект: Загрязнение воды в Н.Новгороде: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 14: Строка 14:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Какие меры применяются по очистке воды в г.Нижний Новгород.
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
1)Как влияют  сточные воды на загрязнение рек?
 +
 +
2)Влияние Горьковского водохранилища на состояние воды?
  
===''Проблемные вопросы''===
+
3)Какой вред наносят выбросы бытовых отходов в воду?
  
 +
4)Как влияют выбросы химических заводов на состояние воды?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
'''Организационно-подготовительный этап'''
 +
 +
Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.
 +
 +
Обсуждение тем исследования.
 +
 +
Формирование групп студентов.
 +
 +
Проведение первичного самоанализа студентов.
 +
 +
Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.
 +
 +
Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.
 +
 +
'''Аналитический этап'''
 +
 +
Подбор материала.
 +
 +
Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.
 +
 +
Промежуточное самооценивание участия в проекте.
 +
 +
Обобщение и оформление результатов исследований.
 +
 +
'''Заключительный этап'''
 +
 +
Оценка проекта по критериям оценивания.
 +
 +
Анализ работы групп и каждого члена группы.
 +
 +
Рефлексия участников проекта в блоге.
 +
 +
Представление и защита проекта.
 +
 +
Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 08:53, 8 ноября 2010

Автор проекта

Участник:Шорин Алексей

Участник:Шорин Михаил

Дисциплина

Экология,3курс

Краткая аннотация проекта

Chem poll 1.jpg

Нижний Новгород является крупнейшим водопользователем в Верхне-Волжском регионе.1991 году была существенно сокращена масса загрязняющих веществ за счет ввода второй очереди городских очистных сооружений. По этой причине отмечено снижение взвешенных веществ,тяжелых металлов, фосфора и азота. Но сохраняющийся большой объем загрязненных и недостаточно очищенных сбросов сточных вод города, имеющие место аварийные сбросы в водоемы наряду с другими факторами создают напряженную водоохранную обстановку на Волге и Оке. На многих участках рек сохраняется низкое качество хозяйственно-питьевого водоснабжения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие меры применяются по очистке воды в г.Нижний Новгород.

Проблемные вопросы

1)Как влияют сточные воды на загрязнение рек?

2)Влияние Горьковского водохранилища на состояние воды?

3)Какой вред наносят выбросы бытовых отходов в воду?

4)Как влияют выбросы химических заводов на состояние воды?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Организационно-подготовительный этап

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

Аналитический этап

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

Заключительный этап

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Моя публ.jpg Моя публи.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы