Учебный проект Натуральные числа: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Натуральные числа]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 12:17, 9 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможна ли жизнь без натуральных чисел?
Проблемные вопросы
Какова история натуральных чисел?
Как люди научились считать?
Какую роль натуральные числа играют в математике?
Значение натуральных чисел в повседневной жизни?
Учебные вопросы
Что такое натуральные числа?
Что называется десятичной системой счисления?
Что такое римская нумерация?
Какие арифметические действия над натуральными числами?
Что называется степенью с натуральным показателем?
Что такое делимость натуральных чисел?
Признаки делимости на 2, 3, 5, 9,10?
Какие числа называются простыми и составными?
Как разложить натуральное число на простые делители?
Что такое наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное?
Как делить с остатком?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Натуральные числа
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МП-10 февраль-апрель 2014
