Учебный проект Увлекательные спортивные игры: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [https://drive.google.com/file/d/0B_lwcNCFldTkLUlPYzMtc0xzSG8/edit?usp=sharing] | + | [https://drive.google.com/file/d/0B_lwcNCFldTkLUlPYzMtc0xzSG8/edit?usp=sharing Визитка проекта] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == |
Версия 12:12, 26 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура 10-11 кл.
Краткая аннотация проекта
Проект Увлекательные спортивные игры предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы: Как добиться высоких результатов в баскетболе? Как добиться высоких наград в волейболе? Как избежать травм в футболе?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как спорт влияет на формирование характера?
Проблемные вопросы
Как добиться высоких результатов в баскетболе?
Как добиться высоких наград в волейболе?
Как избежать травм в футболе?
Учебные вопросы
Каковы технические приемы командно-тактических действий?
Цель применение командно-тактических действий?
Какие прикладные упражнения могут использоваться?
Основные требование к проведению соревнований?
Как подготовить площадку и инвентарь к проведению занятий?
Каковы особенности игры волейбол?
Каковы особенности игры баскетбол?
Какова разница между большим футболом и мини-футболом?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Уникальные спортивные игры
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки статьи Оценка вклада в работу группы