Учебный проект Все на лыжи: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B2bfnjk3VuuZVklyVk92eTNUTEk/edit?usp=sharing стартовая призентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 08:51, 14 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Физеская культура,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь высокой результативности?
Проблемные вопросы
Какова история лыжных гонок?
Как добиться высоких результатов на спринтерских дистанциях?
Как добиться золотой медали на марафонской дистанции?
Учебные вопросы
В чём суть совершенствования индивидуально техники на лыжах?
Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике лыжных ходов?
Какие основные требования проведения соревнований по лыжным гонкам?
Для чего нужна командная тактика в лыжных гонках?
Как правильно подготовить лыжи для занятий по лыжным гонкам?
Какой температурный режим оптимален для занятий?
Какие виды соревнований существуют по лыжам?
В чём разница дистанций между мальчиками и девочками?