Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Вывод)
(→‎Результаты исследования)
Строка 48: Строка 48:
  
 
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]
 
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]
−
 
−
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).
 
−
Итак,мы узнали, как разными способами можно решать логические задачи. Оказывается таких приемов несколько, они разнообразны и каждый из них имеет свою область применения.Работая над проектом мы познакомились с основными понятиями направления "математики без формул" - математической логики.
 
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 21:12, 24 октября 2010

Название проекта

Вычисляем рассуждения

Авторы и участники проекта

  1. Алексей Рыжов:Подборка информации
  2. Васильев Дмитрий:Создание Google группы
  3. Вершинин Максим Федорович:Работа в wiki-портале
  4. Царегородцева Ирина:Создание презентации
  5. Слепышева Елена:Создание карты "Методы решения логических задач"
  6. Пениченко Александр:Создание карты знаний

Тема исследования группы

Поставленные задачи

1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Цели исследования

Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

Ход работы

- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы. - Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования. - Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения. - Сформулировать выводы по результатам исследования. - Оформить результаты исследования.

Результаты исследования

Google группа

  • публикация1

  • публикация2

  • Методы решения лог. задач

Мы совместно подобрали примеры логических задач


Подготовленная нами презентация [1]

Вывод

Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).

Полезные ресурсы

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследований_группы_Логики_в_проекте_Вычисляем_рассуждения&oldid=14242