Учебный проект Учимся программировать: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | Стартовая презентация показывает , что получит ученик после прохождения курса.Приводятся результаты опроса учащихся в виде облака слов, которое показывает, с чем ассоциируется у них профессия "программист". Уделяется внимание методам представления результатов исследования. Обозначен график работы над исследованием. | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZDuXKjYxYZ-RRHOkApVZcyFeQ3hGvNYv0iXVuWjhd1Q/edit?usp=sharing Презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/1ZDuXKjYxYZ-RRHOkApVZcyFeQ3hGvNYv0iXVuWjhd1Q/edit?usp=sharing Презентация] | ||
Версия 18:17, 27 ноября 2013
Содержание
- 1 Авторы
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы
Предмет, класс
Информатика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет освоить базовый курс программирования на различных яхыках высокого уровня (в частности С/С++), разовьет абстрактное и логическое мышления учеников, поможет определиться при выборе будущей професии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем изучать программирование?
Проблемные вопросы
- Почему именно С++?
- Как программирование может помочь в учебе?
- В чем суть объектно-ориентированного подхода?
- Как написать программу не нарушив «негласных правил» программирования?
Учебные вопросы
- С чего начать?
- Как перевести «язык людей» в «язык машин»?
- Какие типы данных поддерживаются в той или иной среде?
- В чем сходства/отличия различных сред программирования?
- Как сделать программный код читаемым?
- Что такое компилятор?
- Как использовать компилятор?
- Как исправлять ошибки при компиляции?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация показывает , что получит ученик после прохождения курса.Приводятся результаты опроса учащихся в виде облака слов, которое показывает, с чем ассоциируется у них профессия "программист". Уделяется внимание методам представления результатов исследования. Обозначен график работы над исследованием. Презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Учимся программировать
