Учебный проект Происхождение государственности у восточных славян: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1JT1nEHsPRGlPe89plUGCpUJvWS21a_95qp2y2bF9teE/viewform Оценка навыков познания] | [https://docs.google.com/forms/d/1JT1nEHsPRGlPe89plUGCpUJvWS21a_95qp2y2bF9teE/viewform Оценка навыков познания] | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Byl1Athv-6d7enVzR0JLNjY0THM/edit?usp=sharing Оценивание в группе] | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0Byl1Athv- | + | [https://drive.google.com/file/d/0Byl1Athv-6d7YVQzcy1yUnVLMmM/edit?usp=sharing Итоги самооценивания учениками] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/0Byl1Athv- | + | [https://drive.google.com/file/d/0Byl1Athv-6d7SkhtLWFkNVlWQzA/edit?usp=sharing Критерии оценки ментальной карты] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 11:55, 25 ноября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем современному человеку знать историю древнего государства?
Проблемные вопросы
Каковы основные предпосылки образования древнерусского государства «Киевская Русь»?
В чём роль первых законов древнерусского государства в его укреплении?
Почему славяне миновали рабовладельческую стадию развития общества?
Что представляет собой норманская теория о происхождении древнерусского государства?
Учебные вопросы
Как возникло древнерусское государство?
Откуда произошло слово Русь?
Когда и кем было принято христианство?
На какие сословия делилось население?
Какие обряды проводились на Руси?
Когда появился Новгород?
Какие нормы права появились на Руси?
План проведения проекта
1 неделя – знакомство с проектом, деление на группы, распределение обязанностей в группе, составление планов работы
2 неделя – сбор и обработка информации
3 неделя – оформление результатов исследований, промежуточные отчеты, самооценивание и взаимооценивание
4 неделя – защита работ на итоговой конференции, оценивание результатов, рефлексия
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Происхождение государственности у восточных славян
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоги самооценивания учениками
Критерии оценки ментальной карты
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Возникновение государственности у славян
