Учебный проект Инструменты макроэкономики: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуBe3rodnov (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Be3rodnov (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | :Первая неделя: | ||
| + | :- знакомство с проектом | ||
| + | :- деление на группы | ||
| + | :- составление планов работы | ||
| + | :- распределение ролей в группах | ||
| + | :Вторая неделя: | ||
| + | :- сбор и обработка информации | ||
| + | :Третья неделя: | ||
| + | :- оформление результатов исследования | ||
| + | :- самооценивание | ||
| + | :- взаимооценивание | ||
| + | :Четвертая неделя: | ||
| + | :- защита работ | ||
| + | :- оценивание работ по критериям | ||
| + | :- рифлексия | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 13:35, 15 ноября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как эффективно использовать ресурсы?
Проблемные вопросы
- Как осуществить макроэкономический анализ?
- Как увеличить спрос и предложение?
- Что способствует увеличению ВВП?
- Зачем нужны деньги?
Учебные вопросы
- Что такое предмет макроэкономики?
- Какие основные экономические проблемы Вы знаете?
- Что такое агрегирование?
- Что такое теневая экономика?
- Какие существуют функции денег?
- Какие существуют функции банка?
- Какие бывают формы денег?
- Что такое ВВП?
План проведения проекта
- Первая неделя:
- - знакомство с проектом
- - деление на группы
- - составление планов работы
- - распределение ролей в группах
- Вторая неделя:
- - сбор и обработка информации
- Третья неделя:
- - оформление результатов исследования
- - самооценивание
- - взаимооценивание
- Четвертая неделя:
- - защита работ
- - оценивание работ по критериям
- - рифлексия
Визитная карточка проекта
[Стартовая презентация учителя]
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте "Инструменты макроэкономики"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Эффективное управление рисками в деятельности предприятия
