Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | '''До начала проведения проекта''' | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1xjToNWMUI0P9G958iEDa0VdtmHPL2vCuKkRfc0_ksLA/viewform?embedded=true| Анкета "Выявление интересов учащихся"] | [https://docs.google.com/forms/d/1xjToNWMUI0P9G958iEDa0VdtmHPL2vCuKkRfc0_ksLA/viewform?embedded=true| Анкета "Выявление интересов учащихся"] | ||
| + | |||
| + | '''При реализации проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLRVAwRkdaenBxQWc/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы] | ||
| + | |||
| + | '''До представления результатов проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLd2w4elhDZHlzcWs/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 17:04, 3 ноября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, информатика
8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно использовать информацию?
Проблемные вопросы
Как статистика помогает в изучении и составлении рациона питания?
Как сэкономить, зная статистику?
Как статистика помогает эффективно управлять собственным временем?
Как ориентироваться в моде при помощи статистики?
Учебные вопросы
Что изучает статистика?
Какие существуют способы представления данных?
Как представить данные в виде таблиц, диаграмм, графиков с помощью компьютера и без него?
Каковы правила проведения статистического исследования?
Что называют выборочным исследованием?
Какие существуют статистические характеристики набора данных?
Что называют средним арифметическим, медианой, наибольшим и наименьшим значением, размахом, и как они определяются?
Как сравнивать величины?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте "Статистика в деталях: просто о сложном".
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала проведения проекта
Анкета "Выявление интересов учащихся"
При реализации проекта
Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы
До представления результатов проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Программы для построения карт знаний
Сборник руководств по продуктам Microsoft Office
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Вероятности вокруг нас
Учебный проект Статистика в нашей жизни
Другие документы
Государственные образовательные стандарты общего образования
